计算机趣味知识竞赛活动总结


在一个农业大学,计算机方面发展不太好,大多数学生并不对计算机感兴趣,如何激发社团成员对计算机的兴趣,社团活动需要一定的变化。上学期让学有余力的同学进行讲课等活动,渴望更多同学激发兴趣,一块学习,可是效果却不如人意,大部分的人不听,就好像和他们毫不相干,我们更不会讲和上课老师讲的相似的内容,基本也是我们讲课人员精心备过课的,还有部分人听不懂,我们讲的也很基础,很简单。不会也应该积极提问,我们都很耐心的教的。因此需要活动形式的改变。


面对各大高校积极筹办各类计算机比赛,如信息安全,acm算法,程序设计,图像设计,网络安全等类的比赛,最近中北大学也进行过比赛。咱们大学,在计算机方向发展的人还是较少,老师有时讲的很无趣,自学的人较少,且自学程度较浅,更何况没信息安全专业,没那方面的人才,以及也没有做acm算法类的,这又可以算到硬件方面也跟不上,没有相关的创新实验室,所以在咱们大学办高级点的计算机比赛实为困难,没人会那些比赛内容,办设计类的比赛需要前期投入许多,因此只能尝试计算机基础性知识比赛。


社团是由兴趣爱好产生的。这个比赛初赛采取每个班出人的形式,一方面班长对本班计算机爱好者也有一定了解,另一方面,那些爱好者为了班级荣誉也好而去参加初赛,比自愿的形式较好。


决赛的时候,由于准备不充分,没有相关经验,并没实际见过类似比赛,所以不能尽某些人的满意,一方面我们也在思考农业大学发展计算机比赛是否发展的下去,是否能为以后的信息化讲座等做好铺垫。


还有策划书感觉不太完善,那会是电子设计创新社负责策划书。


这类型的比赛,说重视也不重视,说不重视也有点重视。总之,每班出三个人也去不了,自愿的就更少了,去的人整体水平并不高,因此这类型的比赛也发展不起来。像计算机方面的比赛还是很多的,例如网络攻防,acm算法,网页设计等。比计算机基础知识的比赛难的还有很多,但是大学里没几个研究这方面的内容,是很难办得起的。


高校应该更好地培养同学们的兴趣,而不应该扼杀兴趣。以前对教学工作的印象是一个老头在无聊地讲着PPT,来了以后,虽然比老头更年轻点,但是扼杀兴趣的能力依然很厉害。反而限制同学们的思维自由,言论自由。


美景加咖啡,一杯又一杯。

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